Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Erendida Duque
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contexto sociocultural: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Introducción al concepto de una dieta equilibrada y saludable.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una lista de los alimentos y bebidas que conocen y consumen regularmente.

  • Reflexión en grupo sobre los alimentos y bebidas mencionados, identificando aquellos que son saludables y los que no lo son.

  • Actividad artística: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de opciones alimentarias sanas en la comunidad.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a un mercado local o supermercado para identificar alimentos saludables.

  • Registro de los alimentos encontrados y su importancia para la salud.

  • Actividad artística: Los alumnos crearán un collage con imágenes de alimentos saludables encontrados en la comunidad.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que se eligen alimentos saludables o no sa