Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Erendida Duque
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Contexto sociocultural: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Introducción al concepto de una dieta equilibrada y saludable.
- Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una lista de los alimentos y bebidas que conocen y consumen regularmente.
- Reflexión en grupo sobre los alimentos y bebidas mencionados, identificando aquellos que son saludables y los que no lo son.
- Actividad artística: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de opciones alimentarias sanas en la comunidad.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a un mercado local o supermercado para identificar alimentos saludables.
- Registro de los alimentos encontrados y su importancia para la salud.
- Actividad artística: Los alumnos crearán un collage con imágenes de alimentos saludables encontrados en la comunidad.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que se eligen alimentos saludables o no sa