Procesos técnicos
ELFEGO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 2º de Secundaria
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problema: Lectoescritura y cálculo mental
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.
- Exploración de diferentes ejemplos de sistemas técnicos en imágenes y videos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de un sistema técnico a cada grupo.
- Investigación en línea sobre el sistema técnico asignado (características, proceso, vínculos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza).
- Elaboración de un informe o presentación multimedia sobre el sistema técnico investigado.
Cierre:
- Presentación en grupo de los informes o presentaciones multimedia.
- Reflexión sobre los diferentes sistemas técnicos y sus vínculos con el entorno.
- Planteamiento de preguntas o dudas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Resolución de dudas o preguntas planteadas por los alumnos.
- Introducción al concepto de lectoescritura y cálculo mental relacionado con los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realización de actividades prácticas que involucren la lectura, escritura y el cálculo mental.
- Relación de las actividades con los sistemas t