Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinaria con otras asignaturas para abordar el problema planteado.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de clase:

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para identificar los procesos naturales que pueden originar desastres.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los procesos naturales para prevenir desastres.


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar un desastre natural que pueda afectar a su comunidad.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los desastres naturales seleccionados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Actividad en grupos: Investigar y analizar la vulnerabilidad de la población ante el desastre natural seleccionado.


• Exposición de los resultados y conclusiones de cada grupo.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de c