Introducción al tema

Yesenia Jose
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, y comenzar a construir una conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema: Iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntándoles si conocen el medio ambiente, las plantas y los animales. Explorar sus conocimientos previos y resaltar la importancia de cuidar la naturaleza.

  2. Lectura de un cuento sobre la interacción con la naturaleza: Leer un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza, destacando la importancia de tratar a los seres vivos con respeto y empatía.

  3. Debate sobre la historia: Después de la lectura, abrir un espacio de debate para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre el cuento. Guiar el debate hacia la importancia de cuidar el medio ambiente y las consecuencias de no hacerlo.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan interactuar con elementos de la naturaleza, como plantas o animales de juguete. Animarlos a tratar estos elementos con respeto y empatía.


Sesión 2: Identificación de elementos y cuidados necesarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, para fomentar la conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior, haciendo preguntas relacionadas con el cuento y la actividad práctica.

  2. Presentación de elementos de la naturaleza: Mostrar a los alumnos diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, rocas, agua, etc. Pedirles que ident