Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º para Español

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen una inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen.


• Presentación de la problemática de la alimentación inadecuada y su relación con la salud física y mental.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplificación de cada tipo de creación literaria utilizando ejemplos de la comunidad o lugar de interés.


• Actividad de investigación en grupos para que los alumnos busquen ejemplos de creaciones literarias en su comunidad o lugar de interés.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para la promoción de la lectura y la escritura.


• Asignación de tarea: buscar más ejemplos de creaciones literarias y llevarlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso