Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ángulos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ángulos

• Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de los ángulos y su importancia en la geometría y otras disciplinas. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben de los ángulos y cómo se relacionan con las rectas.


• Desarrollo: Proporcionar ejemplos visuales de ángulos y rectas para que los alumnos los identifiquen y clasifiquen. Realizar actividades prácticas para determinar la medida de ángulos utilizando un transportador.


• Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de ángulos y sus características. Reforzar el objetivo de la clase y asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Ángulos opuestos por el vértice

• Inicio: Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentar el tema de los ángulos opuestos por el vértice y su importancia en la geometría.


• Desarrollo: Proporcionar ejemplos visuales de ángulos opuestos por el vértice y guiar a los estudiantes en la identificación y cálculo de estos ángulos. Realizar actividades prácticas para determinar la medida de ángulos utilizando el teorema de ángulos opuestos por el vértice.


• Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre la relación entre los ángulos opuestos por el vértice y las rectas que los forman. Reforzar el objetivo