Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Eliseo Cintora- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Tiempo estimado: 45 minutos
Recursos necesarios: pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices, proyector, computadora con acceso a internet
Desarrollo de la sesión:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el trabajo en el aula.
Actividad 1: Debate (15 minutos):
- Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega una situación problemática relacionada con la búsqueda del bienestar familiar.
- Cada grupo discutirá la situación y reflexionará sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían aplicarse para resolverla.
- Se fomentará el respeto y la escucha activa en el debate.
Actividad 2: Aprendizaje servicio (20 minutos):
- Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas para resolver la situación problemática.
- Se abrirá un espacio de diálogo entre los grupos para compartir ideas y enriquecer el debate.
- Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a tomar decisiones considerando todas las perspectivas.
Sesión 2:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienesta