Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la música y los cuentos en la sociedad, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de integración, donde los alumnos se presenten y compartan una canción o cuento que les guste.


2. Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar la importancia de la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y cómo creen que pueden aplicarlo en su comunidad.


4. Resaltar la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la elección y disfrute de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Sesión 2: Exploración de canciones y rondas infantiles
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar diferentes canciones y rondas infantiles, identificando sus características y promoviendo la inclusión y la igualdad de género.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una selección de canciones y rondas infantiles de diferentes géneros y temáticas.


2. Escuchar y cantar las canciones varias veces, fomentando la participación activa de todos los alumnos.


3. Identificar las características de las canciones y rondas infantiles, como el ritmo, la melodía, la letra, etc.


4. Promover la discusión sobre los roles de género presentes en las canciones y rondas infantiles, y reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la música.

Sesión 3: Exploración de arrullos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar diferentes arrullos, identificando sus características y promoviendo la inclusión y la igualdad