Construcción del proyecto de vida
PERLA MARGARITA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1: Valorando nuestros logros y retos
Objetivo: Los alumnos valorarán sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación para la sesión.
- Presentación del problema: "¿Cuáles son tus logros hasta ahora y qué metas te gustaría alcanzar en el futuro?"
- Breve explicación sobre la importancia de valorar los logros personales y establecer metas a largo plazo.
Actividad principal (25 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad individual llamada "Mi línea de vida":
a) Cada alumno dibujará una línea horizontal en su cuaderno.
b) En la parte izquierda de la línea, escribirán los logros que han alcanzado en su vida hasta el momento.
c) En la parte derecha de la línea, escribirán las metas que les gustaría alcanzar en el futuro.
d) Compartirán en pequeños grupos para reflexionar sobre sus logros y metas.
- Los alumnos realizarán una actividad individual llamada "Mi línea de vida":
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los logros y metas identificados por los alumnos.
- Reflexión final sobre la importancia de valorar los logros personales y establecer metas a largo plazo.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto de su confianza para conocer sus logros y metas personales.
Sesión 2: Definiendo nuestras aspiraciones
Objetivo: Los alumnos identificarán sus aspiraciones y acciones a realizar para alcanzar sus metas