Los afectos y su influencia en el bienestar

Fabiola Medellin
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Reflexionar sobre los hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de afectos y su relación con el bienestar.

  • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir un momento en el que haya experimentado una emoción positiva y cómo eso influyó en su bienestar.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo los afectos influyen en su vida diaria.


Sesión 2:



  • Análisis de afectos positivos y negativos: Los alumnos identificarán una lista de afectos y clasificarán si son positivos o negativos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán cómo los afectos positivos y negativos pueden influir en su estado de ánimo y en el de los demás.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexionará sobre la importancia de cultivar afectos positivos.


Sesión 3:



  • Relación entre hábitos y afectos: Los alumnos reflexionarán sobre cómo ciertos hábitos pueden afectar positiva o negativamente su estado de ánimo.

  • Actividad práctica: Cada alumno deberá identificar un hábito que afecte su estado de ánimo y propondrá una estrategia para cambiarlo por uno más positivo.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus estrategias y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones saludables.


Sesión 4:



  • Atender al problema: Celebración del día del amor y la amistad.

  • Actividad de servicio: Los alumnos planific