Introducción al tema

Fernanda Padilla
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales en las plantas y los animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos (respiración, nutrición, reproducción, movimiento).

  2. Proyectar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las estructuras que les ayudan a cumplir con sus funciones vitales.

  3. Realizar una actividad de observación de distintas plantas y animales en el entorno natural de la escuela, donde los alumnos deberán identificar las estructuras relacionadas con las funciones vitales.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de estas estructuras y la relación de los seres vivos con su entorno natural.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las funciones vitales de una planta o animal específico y realizar un dibujo representando las estructuras relacionadas con la reproducción.


Sesión 2: Reproducción en plantas y animales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Revisar y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las funciones vitales de una planta o animal específico.

  2. Presentar una explicación sobre la reproducción en plantas, centrándose en la reproducción por semillas, tallos, hojas y raíces.

  3. Mostrar ejemplos de distintas plantas y sus estructuras reproductivas, como flores, frutos y semillas.

  4. Realizar una actividad