Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Sesión 1: Introducción al concepto de función (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: funciones y su relación con las ecuaciones proporcionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan ecuaciones proporcionales.


• Mostrar ejemplos de situaciones de proporcionalidad directa e inversa.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones proporcionales y analizar su estructura.


• Realizar ejercicios sencillos de identificación de funciones.

Sesión 2: Exploración de la proporcionalidad directa (45 minutos)

• Recordar la definición de proporcionalidad directa y su relación con las funciones.


• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones de proporcionalidad directa y pedirles que encuentren la constante de proporcionalidad.


• Plantear problemas en los que se deba usar una ecuación proporcional para resolverlos.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones proporcionales directas.

Sesión 3: Exploración de la proporcionalidad inversa (45 minutos)

• Recordar la definición de proporcionalidad inversa y su relación con las funciones.


• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones de proporcionalidad inversa y pedirles que encuentren la constante de proporcionalidad.


• Plantear problemas en los que se deba usar una ecuación proporcional inversa para resolverlos.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones proporcionales inversas.

Sesión 4: Aplicación de funciones a situaciones cotidianas (45 minutos)

• Plantear situacio