Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Dificultad para definir objetivos después de terminar la secundaria

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones


2. Actividades prácticas realizadas por los estudiantes (ej. mapa conceptual, lista de metas, etc.)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y colectivo"


• Realización de una actividad de reflexión: "¿Qué te gustaría lograr en tu vida?"


• Discusión en grupo sobre las aspiraciones de los estudiantes y los posibles retos para lograrlas

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia


• Explicación de los elementos clave de un proyecto de vida (metas, valores, habilidades, etc.)


• Realización de una actividad práctica: "Mi proyecto de vida" (los estudiantes deberán escribir y dibujar su proyecto de vida en una hoja de papel)

Cierre:

• Compartir en grupo los proyectos de vida de algunos estudiantes


• Reflexión final: "¿Qué acciones podríamos tomar para superar los retos y alcanzar nuestras metas?"

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior


• Presentación del problema transversal: "Dificultad para definir objetivos después de terminar la secundaria"


• Realización de una actividad de reflexión en grupo: "¿Qué te gustaría h