Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 3° de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando una visión mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al resumen

• Presentación del tema: explicar qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que compartan ejemplos de resúmenes que hayan leído o escuchado.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones del resumen.


• Ejercicio práctico: proporcionar a los alumnos textos cortos y pedirles que escriban un resumen de cada uno, enfatizando la importancia de seleccionar las ideas principales.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Técnicas para la elaboración de resúmenes

• Repaso de la sesión anterior: recordar las características y funciones del resumen.


• Presentación de técnicas para la elaboración de resúmenes: subrayado, toma de notas, esquemas, etc.


• Ejercicio práctico: proporcionar a los alumnos textos más extensos y pedirles que utilicen alguna técnica para elaborar un resumen, enfatizando la importancia de la concisión y claridad.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Análisis de resúmenes

• Repaso de las sesiones anteriores: recordar las características, funciones y técnicas para elaborar un resumen.


• Activida