Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación de objetos

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de observación de objetos en el aula. Los alumnos deberán describir oralmente un objeto que hayan elegido.


• Promover la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2: Descripción de lugares

• Organizar una salida al entorno cercano de la escuela, como un parque o una plaza.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán observar y describir oralmente el lugar elegido.


• Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo, e incentivar la participación de todos los alumnos.


• Al regresar al aula, cada grupo deberá escribir una descripción del lugar y compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3: Descripción de seres vivos

• Realizar una actividad de observación de seres vivos en el entorno natural de la escuela, como plantas o insectos.


• Los alumnos deberán describir oralmente el ser vivo que hayan observado, prestando atención a sus características físicas.


• Fomentar la curiosidad y el interés por la naturaleza, y promover el respeto hacia los seres vivos.

Sesión 4: Descripción de personas

• Realizar una actividad de observación de las características físicas de los compañeros de clas