Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana a través del análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana a través del análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de la Cultura Romana en la historia.


2. Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Cultura Romana y los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


3. Planteamiento del problema: Presentación del problema de desconocimiento sobre cómo interpretar con ideas propias el esplendor cultural de Roma a través del análisis de los conceptos mencionados.

Desarrollo (30 minutos):
4. Formación de grupos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.
5. Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar y analizar en fuentes confiables información relevante sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.
6. Generación de hipótesis e interpretaciones: Los estudiantes deberán generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana a partir del análisis de los conceptos investigados.
7. Planteamiento de preguntas guía: Los grupos deberán formular preguntas guía relacionadas con el problema planteado para orientar su inve