Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Temática: Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Los alumnos no tienen una idea clara de qué es un proyecto de vida.

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus expectativas y sueños a futuro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es un proyecto de vida.


• Plantear la problemática a atender y su importancia.

Desarrollo:

• Explicar y discutir qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han influido en el desarrollo personal y profesional de las personas.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos reflexionen sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones obtenidas en los grupos.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre casos de éxito y los compartan en la siguiente sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Compartir y discutir en grupos pequeños los caso