Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención a problemas de adquisición de la lectoescritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Tema: Introducción a la descripción de objetos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de un cuento o una historia en la que se describan objetos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y qué elementos se pueden utilizar para describir un objeto.


3. Observar y analizar diferentes objetos presentes en el aula, pidiendo a los alumnos que los describan oralmente.


4. Ejercicio de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve descripción de un objeto que elijan.

Sesión 2:

Tema: Descripción de personas

Actividades:

1. Presentación de imágenes de diferentes personas y discusión sobre cómo se pueden describir las características físicas y de personalidad de cada una.


2. Ejercicio de descripción oral: Los alumnos se dividirán en parejas y se describirán mutuamente, practicando el uso de adjetivos y vocabulario relacionado.


3. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir a una persona famosa sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de quién se trata.


4. Ejercicio de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción de un amigo o familiar, utilizando vocabulario y adjetivos.

Sesión 3:

Tema: Descripción de seres vivos

Actividades:

1. Presentación de