Conociendo los diferentes tipos de familia

JESUS MONTES VELASCO
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Una mirada a las familias a través de la descripción"


Objetivo general: Los alumnos podrán planificar, escribir, revisar y corregir textos en los que describen hechos en orden cronológico, relacionados con el tema de los diferentes tipos de familia.


Objetivos específicos:



  • Identificar los diferentes tipos de familia y sus características.

  • Desarrollar habilidades de redacción y descripción.

  • Comprender la importancia de la diversidad familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo los diferentes tipos de familia (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema y conversación en grupo: Iniciar la sesión con una conversación sobre las familias, preguntando a los alumnos sobre las diferentes familias que conocen y cómo se conforman.

  2. Presentación de diferentes tipos de familia: Realizar una exposición de diferentes tipos de familia, como la familia nuclear, familia extendida, familia monoparental, entre otros. Mostrar imágenes y ejemplos de cada tipo.

  3. Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una actividad en parejas, en la cual tendrán que investigar y describir un tipo de familia asignado. Deberán incluir características, miembros que la conforman, roles y responsabilidades, entre otros aspectos.

  4. Puesta en común: Cada pareja compartirá su descripción con el resto de la clase. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad familiar.


Sesión 2: Describiendo lugares y hechos relacionados con las familias (45 minutos)


Actividades:



  1. Actividad grupal: Iniciar la sesión con una actividad grupal en la que los alumnos describirán un lugar relacionado con la convivencia familiar, como la s