Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la diversidad artística en nuestra comunidad

Objetivo principal: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y discusión sobre la diversidad de lenguajes artísticos.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un estilo artístico de una cultura diferente a la suya.

Sesión 2:

• Presentación de los estilos artísticos elegidos por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una lista de palabras relacionadas con su estilo artístico y compartir lo que saben sobre él con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo representar la diversidad cultural en nuestra comunidad a través de los estilos artísticos elegidos.

Sesión 4:

• Actividad: Los equipos de trabajo comenzarán a diseñar y crear sus proyectos artísticos utilizando diferentes materiales y técnicas.

Sesión 5:

• Los equipos de trabajo presentarán sus proyectos artísticos a la clase y recibirán retroalimentación constructiva de sus compañeros.

Sesión 6:

• Actividad: Los equipos de trabajo realizarán las mejoras necesarias en sus proyectos artísticos en base a la retroalimentación recibida.

Sesión 7:

• Actividad: Los equipos de trabajo finalizarán la creación de sus proyectos artísticos y los prepararán para su exhibición en la comunidad.

Sesión 8:

• Exhibición de los proyectos artísticos en la comunidad,