Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Problema: CONOCER SOCIEDADES

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal. Los alumnos formarán grupos y deberán discutir y listar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos no son respetados en la convivencia diaria.


• Introducción al concepto de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán y buscarán información sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de exposiciones cortas.


• Discusión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones y cómo pueden ayudar a exigir el respeto a los derechos humanos.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un listado de acciones que podrían llevar a cabo para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos en su entorno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Asignación de una tarea par