Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elena Villanueva
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los alumnos manipulan las herramientas y máquinas de manera ineficiente y no las utilizan para desarrollar proyectos técnicos.


Duración de cada sesión: 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.

  • Actividad 2: Visionado de videos cortos que muestren ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en proyectos técnicos comunitarios.

  • Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y manejar eficientemente estas herramientas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.

  • Actividad 1: Presentación de distintas herramientas, máquinas e instrumentos en el aula y explicación de su uso.

  • Actividad 2: Práctica en grupos pequeños de manipulación y manejo de las herramientas presentadas.

  • Actividad 3: Realización de un pequeño proyecto técnico comunitario utilizando las herramientas y máquinas aprendidas.


Sesió