Introducción a las cartas formales y su importancia en la gestión de servicios públicos.
Noelia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características de las cartas formales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Cartas formales para mejorar los servicios públicos de nuestra comunidad
Objetivo general: Reflexionar sobre las características de las cartas formales para gestionar servicios públicos y mejorar la comunicación en nuestra comunidad.
Objetivo específico (PDA): Reflexionar sobre las características de las cartas formales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las cartas formales y su importancia en la gestión de servicios públicos.
Actividades:
- Introducción al tema a través de una breve explicación sobre qué es una carta formal y su uso en la comunicación escrita.
- Presentación de ejemplos de cartas formales relacionadas con la gestión de servicios públicos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar una carta formal para realizar solicitudes o quejas en relación a los servicios públicos.
- Planteamiento del problema: El alumnado no conoce la forma de realizar una carta formal ni sus características.
- Tarea: Investigación individual sobre los elementos y características de una carta formal.
Sesión 2:
Tema: Características de las cartas formales.
Actividades:
- Repaso de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Exposición en grupo de los elementos y características de una carta formal.
- Análisis de ejemplos de cartas formales para identificar dichos elementos y características.
- Ejercicio práctico de redacción de una carta formal en relación a un problema de servicios públicos.
- Tarea: Realización de una carta formal individual sobre un problema de servicios públicos de la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Revisión y edició