Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incrementar la comunicación a distancia con familiares, amistades y estudiantes en otros contextos, y así favorecer la práctica comunicativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: Producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Motivación: Conversar sobre la importancia de mantener la comunicación con otras personas a distancia y cómo las cartas pueden ser una forma especial de hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar.
   
   
   • Introducción a los adverbios de tiempo y lugar: Explicación de su uso y ejemplos de su aplicación en cartas personales.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos redactarán una carta a un familiar o amigo cercano, utilizando los adverbios de tiempo y lugar aprendidos.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en parejas para intercambiar y corregir las cartas escritas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y cómo se sintieron al escribir las cartas.
   
   
   • Recordatorio del próximo paso del proyecto comunitario: Enviar las cartas a su destinatario.
   
   
   
   

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