Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Análisis y discusión grupal sobre las ideas principales del texto.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen ejemplos de expresiones de violencia y propongan alternativas de comunicación asertiva.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de los grupos y discusión en clase sobre su viabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para redactar un texto informativo: introducción, desarrollo y