Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de las cartas personales, su importancia y su uso en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las cartas y sus características. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Exposición: Presentar ejemplos de cartas personales y explicar sus elementos y finalidad.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de una carta personal y fomentar la discusión en grupo sobre su contenido y propósito.


• Evaluación formativa: Observar la participación y comprensión de los alumnos durante la discusión en grupo.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la cual los alumnos redacten una carta personal a un amigo o familiar.


• Orientación: Proporcionar una lista de elementos que deben incluir en la carta (fecha, saludo, cuerpo del texto, despedida, firma, etc.).


• Actividad: Los alumnos intercambian sus cartas con un compañero y realizan la revisión y corrección de las mismas.


• Evaluación formativa: Observar la capacidad de los alumnos para aplicar los elementos aprendidos en la escritura de su carta personal.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación sobre los diferentes medios de envío de cart