Estilos de vida activos y saludables

LORENSO GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, favoreciendo prácticas de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema a tratar.

  • Introducir el problema del cuidado del medio ambiente y su relación con los estilos de vida saludables.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio relacionada con el cuidado del medio ambiente (ejemplo: limpieza de un área verde).

  • Explicar la importancia de llevar a cabo la tarea de servicio de manera activa y saludable, promoviendo la actividad física durante su realización.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantenerse activo y saludable mientras se contribuye al cuidado del medio ambiente.

  • Plantear el compromiso personal de implementar acciones diarias para mantenerse físicamente activo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico para despertar el cuerpo y prepararlo para la actividad principal.

  • Recordar el compromiso personal de mantenerse físicamente activo.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad física recreativa que promueva el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Durante la actividad, enfatizar la importancia de mantenerse activo y saludable para el bienestar person