Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Limitado desarrollo de habilidades motrices. ¿Cómo podemos fomentar de manera divertida y autónoma el desarrollo de las capacidades motrices?

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Introducción al problema: Limitado desarrollo de habilidades motrices.


• Actividad: Juego de movimiento en parejas para explorar diferentes patrones básicos de movimiento.


• Reflexión: ¿Qué habilidades motrices utilizamos en el juego? ¿Cómo nos sentimos al mover nuestro cuerpo de diferentes formas?


• Tarea: Investigar en casa sobre diferentes actividades que requieran el uso de habilidades motrices.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Juego de roles en el cual los alumnos simulan ser diferentes profesiones que requieran habilidades motrices específicas (bomberos, bailarines, atletas, etc.).


• Reflexión: ¿Qué habilidades motrices necesitaron para cumplir con su rol? ¿Cómo se sintieron al realizar esas actividades?


• Tarea: Crear una historia corta donde los personajes utilicen diferentes habilidades motrices.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de las historias creadas por los alumnos.


• Acti