Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Marilyn Justiniano- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de conservar y proteger la biodiversidad a través del diálogo y reflexión sobre los valores necesarios para lograrlo.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y pedir a los alumnos que nombren algunas de ellas.
- Pregunta orientadora: ¿Por qué crees que es importante proteger a estas especies?
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.
- Diálogo y reflexión en grupos pequeños sobre los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.
- Puesta en común y registro de las ideas principales.
Cierre (10 minutos):
- Actividad de síntesis: Elaborar un cartel en grupos pequeños con dibujos y frases que promuevan la conservación y protección de la biodiversidad.
- Exposición de los carteles y reflexión final sobre los valores promovidos en cada uno.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Problema: Déficit de valores y su relación con el cuidado del medio ambiente y la violencia física.
Objetivo de la sesión: Analizar la relación entre el déficit de valores, el cuidado del medio ambiente y la violencia física a través del análisis de casos y la reflexión colectiva.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Actividad de m