Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elena Villanueva
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán reflexionar sobre las necesidades humanas que pueden ser satisfechas a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas, explicando su funcionamiento y utilidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar las herramientas y máquinas presentadas y explicar para qué sirven.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Explicación de la importancia de utilizar las herramientas y máquinas de manera eficiente.

  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para realizar una serie de ejercicios de manejo de herramientas y máquinas, enfatizando en la eficiencia y seguridad en su uso.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes proyectos técnicos que pueden ser desarrollados utilizando herramientas y máquinas.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto técnico en el