Factores que inciden en los procesos técnicos

LORENSO GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que se presentan en la comunidad.

  • Motivar al alumnado a reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Presentar una exposición sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

  • Promover el análisis de diferentes ejemplos de procesos técnicos que impactan positivamente o negativamente en el medio ambiente.

  • Facilitar la discusión en grupos pequeños para que los alumnos reflexionen sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que puedan implementar en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las ideas y propuestas planteadas por los estudiantes.

  • Destacar la importancia de aplicar los conocimientos adquiridos en el ámbito de la tecnología para generar un impacto positivo en el medio ambiente.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistan en investigar sobre organizaciones o proyectos que trabajen en el cuidado del medio ambiente.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de las tareas asignadas en l