Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema relacionado con los desconocimientos de los alumnos sobre los tipos de energía y su impacto en el medio ambiente.


• Motivación a través de preguntas provocadoras: ¿Cuáles son los diferentes tipos de energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo crees que el uso de la energía afecta al medio ambiente?
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que los alumnos conocen.


• Presentación de información sobre los tipos de energía (energía solar, eólica, hidráulica, térmica, etc.) y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de ejemplos prácticos para entender las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar ejemplos de tecnologías que utilicen energías renovables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de tecnologías que