Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto comunitario en el cual exploraremos textos literarios escritos en español o traducidos. A través de esta actividad, podremos expresar un juicio estético sobre los textos que elijamos y compartirlo con nuestra comunidad".


• Introducción al problema a tratar de manera interdisciplinar: "Además, abordaremos la problemática de la escasez del agua, para concientizarnos sobre la importancia de su cuidado y uso responsable".

Fase 2: Desarrollo

Duración: 35 minutos

Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios escritos en español o traducidos (cuentos, poemas, novelas, etc.).


• Explicación de cómo elegir un texto de su interés.


• Los estudiantes eligen un texto literario y lo leen.

Sesión 2:

• Exposición de los textos elegidos por los estudiantes.


• Cada alumno comparte su juicio estético sobre el texto seleccionado.


• Se promueve la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 3:

• Introducción al problema de la escasez del agua.


• Discusión sobre la importancia del agua y sus diversas aplicaciones en la vida diaria.


• Los estudiantes investigan y reflexionan sobre las consecuencias de la escasez del agua en su comunidad.

Sesión 4:

• Los estudiantes redactan un texto literario que aborde el tema de la escasez del agua.


• Se promueve