Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por igualdad y desigualdad.


• Explicar el objetivo de la sesión y su relación con el tema de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso real de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, por ejemplo, la falta de acceso a servicios básicos como agua potable o educación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de esta desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos, internet, etc., para que realicen su investigación.


• Los alumnos deberán elaborar un informe que incluya las causas encontradas y las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Preguntar a los alumnos cómo se relaciona esto con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Proponer una actividad de seguimiento para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo trabajad