Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Vanessa Pizaña
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al concepto de sexualidad y género


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los objetivos de la clase.

    • Realizar una breve actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus percepciones sobre la sexualidad y el género.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentar una introducción al concepto de sexualidad y género, explicando cómo la cultura influye en estas áreas.

    • Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los estudiantes investiguen cómo diferentes culturas comprenden y viven la sexualidad y el género.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre las diferencias culturales y la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de comprender y respetar las diferencias culturales en relación a la sexualidad y el género.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluya la investigación sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual


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