Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Plan de clase

Título de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para ubicar temporalmente un proceso histórico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Actualmente, muchos estudiantes tienen dificultades para ubicar temporalmente los procesos históricos. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a comprender y recordar las fechas importantes de la Guerra de Reforma?"


• Brainstorming grupal sobre las dificultades y estrategias para ubicar temporalmente procesos históricos.


• Introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias: explicación breve y contextualización de la Guerra de Reforma.


• Presentación de las fuentes de información: textos, imágenes, videos, etc.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: investigador, organizador, redactor, presentador.


• Investigación de fuentes de información sobre la Guerra de Reforma y selección de los acontecimientos más relevantes.


• Organización de la información recopilada en una cronología, incorporando fechas y eventos importantes.


• Redacción de la cronología de forma clara y concisa, asegurando la comprensión puntual de los acontecimientos.


• Preparación de una presentación en la que cada grupo expondrá su cronología al r