Introducción al tema y organización del proyecto comunitario

Víctor Machado
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan un evento importante que haya ocurrido en su vida recientemente.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que es importante narrar actividades y eventos (por ejemplo, aniversarios, fiestas, visitas a lugares interesantes, etc.).

  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicar cómo se llevará a cabo a lo largo de las próximas sesiones. El proyecto consistirá en la creación de un periódico escolar en el cual los alumnos narrarán y compartirán actividades y eventos que hayan tenido lugar en la escuela.

  • Explicar a los alumnos que, para cumplir con el objetivo del proyecto, es necesario utilizar una organización temporal y causal en sus narraciones. Realizar ejemplos de cómo se puede organizar una narración siguiendo ese criterio.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar algún evento importante que haya ocurrido en la escuela en los últimos meses. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve narración sobre el evento.

  • Cerrar la sesión recordando a los alumnos la importancia de narrar sus actividades y eventos, y motivándolos a participar activamente en el proyecto comunitario.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos recolecten información relevante sobre el evento asignado y la organicen de manera se