Introducción al tema y presentación de los textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de los textos expositivos

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos expositivos y presentar los tipos de textos que se trabajarán en el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto expositivo y si pueden mencionar algún ejemplo.


2. Explicar brevemente qué es un texto expositivo y mencionar los tipos de textos que se trabajarán: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos expositivos de cada tipo y analizar sus características.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos expositivos para que los lean y los analicen, identificando las semejanzas y diferencias entre ellos.


5. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Trabajo con textos de comparación y contraste

Objetivo: Desarrollar la habilidad de reconocer semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos de comparación y de contraste.


2. Entregar a los alumnos diferentes textos de comparación y de contraste y pedirles que los lean y analicen, identificando las semejanzas y diferencias entre ellos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las semejanzas y diferencias que encontraron en los textos.


4. En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un texto de comparación o de contraste sobre un tema de su elección.


5. Cada grupo deberá compartir su texto con el resto de la clase y explicar las semejanzas y diferencias qu