Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos razonen las consecuencias de cada decisión que toman.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de habilidades y destrezas motrices: Se utilizará una rúbrica que permita evaluar el desempeño de los alumnos en diferentes habilidades y destrezas motrices, como coordinación, equilibrio, fuerza, flexibilidad, entre otros. Se asignarán niveles de dominio para cada criterio evaluado.

   
   



2. Cuestionario de reflexión sobre consecuencias: Se diseñará un cuestionario en el cual los alumnos deberán reflexionar sobre las consecuencias de las decisiones que toman durante las actividades físicas. Se evaluará la capacidad de análisis y el pensamiento crítico de los alumnos al identificar las implicaciones de sus acciones.

   
   

Planificación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos explorar y conocer sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre l