Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿Cómo influyeron los aportes de Roma en México en lo que se refiere a educación, leyes, arquitectura y lucha de clases?".

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura romana.


• Introducir el problema interdisciplinario: ¿Cómo influyeron los aportes de Roma en México en lo que se refiere a educación, leyes, arquitectura y lucha de clases?

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el trabajo esclavo en la cultura romana.


• Realizar una actividad de análisis de conceptos clave: trabajo esclavo, jerarquía social y economía romana.


• Discutir en grupos pequeños y luego en plenaria las hipótesis e interpretaciones que los alumnos han generado sobre el esplendor de la cultura romana a partir del concepto de trabajo esclavo.

Cierre:

• Recapitular los conceptos y conclusiones principales obtenidas durante la clase.


• Asignar una actividad de investigación en la cual los alumnos tendrán que encontrar información sobre la ocupación militar de territorios por parte de Roma y su influencia en la cultura de dichos territorios.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar