Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Roberto Carlos Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema: Explicar a los estudiantes el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Mostrar ejemplos de diferentes herramientas y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una actividad práctica: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes herramientas. Pedirles que identifiquen la función de cada herramienta y cómo contribuye a satisfacer una necesidad humana.
Sesión 2:
- Intercambio intercultural: Invitar a un experto en herramientas tradicionales de diferentes culturas para que presente y explique cómo estas herramientas han sido utilizadas a lo largo de la historia para satisfacer necesidades específicas.
- Realizar una actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que analicen y comparen las herramientas tradicionales presentadas con las herramientas modernas que utilizamos en la actualidad. Discutir las ventajas y desventajas de ambos tipos de herramientas.
Sesión 3:
- Problema identificado: Introducir el problema del desconocimiento de las herramientas informáticas y su correcta aplicación y uso. Discutir con los estudiante