Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Alma González
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad".

  • Introducción al problema: conocimiento del daño que se puede hacer a la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre situaciones en las que las actividades humanas pueden afectar el medio ambiente.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan cotidianamente en su casa, escuela y comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión de las actividades mencionadas en la sesión anterior.

  • Análisis de cada actividad y su relación con la naturaleza.

  • Debate en grupo sobre las acciones que benefician o dañan a la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos elaborarán un collage en el que representen las acciones que benefician y dañan a la naturaleza, utilizando recortes de revistas y materiales diversos.


Sesión 3:



  • Exposición de los collage elaborados por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones representadas y su impacto en la naturaleza.

  • Presentación de casos reales de actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una