Introducción al tema

Wendy Lizbeth
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la crianza compartida en el desarrollo y bienestar de los niños, a través del diálogo, el respeto y el afecto con las personas adultas de su contexto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Realización de una dinámica de integración para fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos y el docente.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de una historia corta sobre la importancia de la crianza compartida y los cuidados amorosos.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar los cuidados y acciones que reciben en sus hogares.

    • Conversación guiada sobre las diferencias entre el hogar y las instituciones de servicio a la comunidad.

    • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas en las que interactúan con personas adultas en su contexto, practicando el diálogo, el respeto y el afecto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de compartir espacios de relación con personas adultas en su contexto.

    • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un adulto de su elección para conocer más sobre su crianza compartida.




Sesión 2: La crianza compartida en diferentes contextos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes contextos en los que se da la crianza compartida y la importancia de mantener una continuidad cultural en dichos espacios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión de la actividad asignada.



  2. Desarr