Procesos técnicos aplicados a emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Ashley Michelle Cosio
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos aplicados a emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problemática a atender: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos aplicados a emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

  • Reflexión sobre la problemática a atender y la importancia de difundir los proyectos.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían solucionar la problemática local identificada.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico: insumos, procesos, herramientas, personal y productos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán un emprendimiento artesanal o fabril de la lluvia de ideas y analizarán los elementos del sistema técnico que se necesitarían para llevarlo a cabo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

  • Tarea: Investigar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en la comu