El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Viridiana Ruiz
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Los adolescentes consumen alcohol y tabaco desde una edad muy temprana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de alcohol y tabaco en los adolescentes?

  • Actividad: Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias y percepciones de los estudiantes en relación al consumo de drogas en su entorno.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los efectos del consumo de alcohol y tabaco en la salud física y mental.

  • Análisis de casos reales de jóvenes que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

  • Elaboración de un mapa de conceptos sobre los diferentes tipos de drogas y sus consecuencias.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Planteamiento de posibles estrategias para prevenir el consumo de drogas en la comunidad estudiantil.

  • Tarea: Investigación individual sobre alternativas saludables al consumo de drogas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Actividad: Presentación de las alternativas saludabl