Factores que inciden en los procesos técnicos: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.

LORENSO GUTIERREZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.


Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en el contexto actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que los estudiantes conocen.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar la reflexión, como: ¿Qué factores pueden influir en los procesos técnicos? ¿Cómo crees que estos factores pueden afectar la igualdad de oportunidades?


Desarrollo:



  • Exposición del contenido teórico sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.

  • Actividad grupal: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre un proceso técnico específico, identificando los posibles factores que inciden en él y cómo podrían afectar la igualdad de oportunidades.

  • Puesta en común de los resultados de la