Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: No saber leer.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Saludo y calentamiento (5 minutos): Realizaremos una breve rutina de calentamiento corporal para activar el cuerpo y la mente.

   
   



2. Presentación del tema y objetivo (5 minutos): Explicaremos a los alumnos que aprenderemos a describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.

   
   



3. Actividad principal (30 minutos): Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionaremos diferentes materiales como papel, crayones, cartulinas, cintas adhesivas, etc. Cada grupo deberá seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar para representarlo de forma plástica. Promoveremos la creatividad y el trabajo en equipo.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos): Al finalizar la actividad, cada grupo deberá exponer su representación y explicar cómo utilizaron los diferentes lenguajes artísticos. Realizaremos una reflexión grupal sobre lo aprendido.

   
   

Sesión 2:

1. Saludo y calentamiento (5 minutos): Repetiremos la rutina de calentamiento corporal.

   
   



2. Recordatorio del tema y objetivo (5 minutos): Recordaremos lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo que debemos cumplir.

   
   



3. Actividad principal (30 minutos): En esta sesión, utilizaremos el lenguaje sonoro para representar objetos, personas, seres vivos y lugares. Formaremos un círculo y cada alu