Introducción al uso de croquis y mapas
Kiabeth Damian
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa croquis e identifica sus características y función.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de croquis y mapas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos observarán diferentes tipos de croquis y mapas, identificarán sus características y función.
Actividades:
- Presentación de diapositivas con diferentes ejemplos de croquis y mapas.
- Discusión en grupo sobre las características de cada ejemplo y para qué podrían utilizarse.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán identificar características específicas de los croquis y mapas presentados.
Recursos:
- Diapositivas con ejemplos de croquis y mapas.
- Ejercicios impresos para los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Croquis y mapas de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos crearán croquis y mapas de su comunidad utilizando los conocimientos adquiridos.
Actividades:
- Discusión en grupo sobre la importancia de los croquis y mapas para ubicarse en la comunidad.
- Realización de una caminata por la comunidad, durante la cual los alumnos tomarán notas y dibujarán en un croquis los lugares que van encontrando.
- En clase, los alumnos utilizarán los croquis y las notas tomadas para crear mapas más detallados de la comunidad.
Recursos:
- Papel y lápices para los alumnos.
- Plano de la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Croquis y mapas de lugares famosos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos crearán croquis y mapas de lugares famosos de su país o región.
Actividades:
- Presentación de imágenes y descripciones de lugares famosos.
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un lugar famoso para investigar y crear un croquis y un mapa.
- Los grupos presentarán sus trabajos y explicarán la importancia del lugar famoso que han seleccionado.