Introducción al uso de croquis y mapas

Kiabeth Damian
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa croquis e identifica sus características y función.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de croquis y mapas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos observarán diferentes tipos de croquis y mapas, identificarán sus características y función.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas con diferentes ejemplos de croquis y mapas.

  2. Discusión en grupo sobre las características de cada ejemplo y para qué podrían utilizarse.

  3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán identificar características específicas de los croquis y mapas presentados.


Recursos:



  • Diapositivas con ejemplos de croquis y mapas.

  • Ejercicios impresos para los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Croquis y mapas de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos crearán croquis y mapas de su comunidad utilizando los conocimientos adquiridos.


Actividades:



  1. Discusión en grupo sobre la importancia de los croquis y mapas para ubicarse en la comunidad.

  2. Realización de una caminata por la comunidad, durante la cual los alumnos tomarán notas y dibujarán en un croquis los lugares que van encontrando.

  3. En clase, los alumnos utilizarán los croquis y las notas tomadas para crear mapas más detallados de la comunidad.


Recursos:



  • Papel y lápices para los alumnos.

  • Plano de la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Croquis y mapas de lugares famosos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos crearán croquis y mapas de lugares famosos de su país o región.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y descripciones de lugares famosos.

  2. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un lugar famoso para investigar y crear un croquis y un mapa.

  3. Los grupos presentarán sus trabajos y explicarán la importancia del lugar famoso que han seleccionado.