Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primaria 5º

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar diferentes imágenes de círculos y circunferencias y fomentar la observación y análisis de las mismas.


• Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué características tienen los círculos? ¿Cuál es la diferencia entre un círculo y una circunferencia?

Sesión 2: Construcción de círculos

• Presentar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos, como compás y regla, y explicar su uso adecuado.


• Proponer a los alumnos la tarea de construir círculos a partir de diferentes datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos en la construcción de los círculos.


• Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, pidiendo a los alumnos que escriban una pequeña descripción de los círculos construidos.

Sesión 3: Diferencia entre circunferencia y círculo

• Repasar con los alumnos la diferencia entre circunferencia y círculo, utilizando ejemplos visuales.