Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: 10 minutos

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema a tratar: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Explicar la importancia de este sistema en nuestra salud y bienestar.
  
  
  
  



• Actividad de exploración: 20 minutos

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales (cartulinas, papel, pegamento, tijeras) para que construyan un modelo del sistema respiratorio. Los alumnos deberán identificar y representar la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.
  
  
  
  



• Socialización y discusión: 15 minutos

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase, explicando cómo representaron la relación entre los diferentes órganos y el intercambio de gases. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre: 10 minutos

  
  
  
  
  • Promover una reflexión sobre la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental. Invitar a los alumnos a pensar en acciones que puedan realizar para cuidar su sistema respiratorio y el ambiente.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso y contextualización: 10 minutos
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la